En relación al reportaje de Televisión Nacional, que, si bien recoge situación que preocupa a nuestros alumnos de las Carreras de Técnico Perito Criminalista (Forense) y Técnico en Kinesiología, lo hace de forma sesgada, abierta e irresponsablemente agraviante, incluso con testimonios que escapan de la realidad, nos parece oportuno entregar los siguientes antecedentes:
El por qué de un Centro de Formación Continua con carreras de nivel Técnico
Como es de conocimiento público, nuestro país tiene una irregular proporción de Técnicos en relación a Profesionales; nuestro sistema de Educación Superior presenta alta inequidad al favorecer el ingreso a las universidades públicas a alumnos de mayores recursos y nuestro país necesita un sistema de educación superior que apoye la movilidad social, permitiendo a alumnos de menores ingresos acceder a la Educación Superior.
Estas fueron las razones que alentaron a la Universidad del Mar a impartir programas de nivel Técnico en comunas de menores niveles de ingreso (ofreciendo crédito directo de la Universidad sin intereses) con posibilidades de continuidad de estudios en la Sede que origina el Programa. Por ello los locales en que se imparten estos programas, dependientes de una Sede, se nominaron como Centros de Formación Continua. Con esta fórmula se hace posible que el valor total a pagar por una carrera de nivel profesional sea mas bajo para aquellos que se inician en estos Centros y hacen luego el esfuerzo de continuar en la sede que origina el Programa.
Oferta de carreras y empleabilidad
Las carreras de nivel técnico son, en general, no tradicionales. Cuando recién se crean no existen estructuras de contratación en el sector público establecidas previamente. En muchos casos, si bien existen empleos bajo contrato de trabajo, muchos desempeños se realizan como prestadores de servicios independientes.
Nuestra Universidad se ha caracterizado por innovar en todo sentido y por supuesto en carreras nuevas con un perfil de competencias que atiendan una demanda previsible. En este sentido el oficio 060/2002 del Fiscal Nacional dirigido a los Fiscales Regionales en relación a La prueba pericial en el nuevo sistema procesal penal señalaba:
“El nuevo Código Procesal Penal permite a los fiscales utilizar las pericias de los servicios públicos, sin costo para el Ministerio Público, pero también les permite la designación de peritos particulares previo pacto de honorarios. Definiendo a los peritos como terceros ajenos al litigio que disponen de conocimientos especializados sobre una determinada ciencia, arte u oficio y que son llamados a prestar su testimonio experto en la interpretación de una determinada información.
En el caso de Técnico de Nivel Superior en Kinesiología, carrera ofrecida solamente para el año académico 2006, mientras en países desarrollados existen desempeños de nivel intermedio, nuestro sistema público tiene rigideces laborales que limitan, por el momento, tales posibilidades, no así en el sistema privado. Para subsanar estas limitaciones iniciales, la universidad está ofreciendo a sus alumnos un título adicional con competencias paralelas, reconocido en el Sector Público.
La elección de una Carrera
Actualmente muchos alumnos, y a pesar de los esfuerzos que se han realizado en los últimos años, cuando eligen una carrera no averiguan, aspectos relativos a fuentes de trabajo, remuneraciones etc. Su interés principal es ingresar a la Educación Superior, y cursar estudios vinculados con el área de conocimientos de su agrado.
Por otro lado es evidente que las preferencias de ingreso a estudios superiores no descansan sobre bases racionales. Tampoco obedecen a reacciones por mayor publicidad. Más bien descansan en el tipo de materias o asignaturas que llaman a su interés y responden a influencias indirectas como espectáculos o programas de Televisión. Para nadie es un misterio que es el caso de carreras como Perito Forense y Kinesiología.
En cambio, nadie se inscribe en carreras que tienen mucho trabajo como Agro Industria, Acuicultura o pedagogías en Lenguaje, Matemáticas, Física, Química, Filosofía. Sólo se inscriben en Pedagogía en educación Física, no por el trabajo sino porque les gusta estudiar aquello.
Las Instituciones de Educación Superior ofrecen carreras que conducen a un perfil de competencias, no oportunidades de trabajo. Por su parte el Estado ha ido avanzando en la tarea de entregar información pública sobre empleo para que, quienes toman decisiones, lo hagan informadamente.
Esta información que se está entregando por el Ministerio, también es relevante para que los alumnos accedan a carreras profesionales y técnicas.
Acreditación de Carreras Técnicas
En un correo de fecha reciente en que por la CNAP nicole.droguett@mineduc.cl contesta al alumno Juan Manuel Figueroa de la Copiapó, se precisa:”La autonomía es el proceso de reconocimiento de Instituciones de Educación Superior que entrega el Consejo de Educación Superior CSE en el cual se reconoce la validez de los títulos de la Institución en cuestión. La acreditación por otra parte es un proceso voluntario de evaluación de carreras de pregrado o de Instituciones de Educación Superior que ya cuentan con autonomía del CSE, que tiene como objeto asegurar y promover la calidad del as Instituciones y las carreras que estas imparten. El que una carrera no obtenga la acreditación de la CNAP, significa que esta no cumple con las condiciones de calidad requeridas. Esto no significa, sin embargo, que un título profesional o técnico no sea válido o que los egresados de esa carrera en el futuro no vayan a poder ejercer legalmente su profesión “
En la actualidad ninguna carrera de nivel Técnico del área de Salud o de las Ciencias Sociales está acreditada por el Plan Piloto llevado antes de la Ley 20.129 por CNAP. Las únicas carreras de nivel técnico en tal condición son 17 carreras de Tecnología, 15 de las cuales son de la Universidad Santa María y la carrera de Técnico en Acuicultura de la Universidad de Los Lagos.
Opciones que ofrece la Universidad del Mar para alumnos de San Bernardo afectados en sus expectativas.
A fin de mitigar las aprehensiones de los estudiantes ante la actual contingencia la Universidad del Mar está dispuesta a:
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